每日语录

繁体版 简体版
每日语录 > 退役当体育老师的养老日常 > 第5章 005

第5章 005

章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。

燕习:……问题出在这儿吗?

拍完之后,学生很整齐又都坐好,做题的做题,看书的看书。

当事人从讲台上走了下来,步伐还是很吊儿郎当。

“怎么样?”祁衍小声问他。

燕习看着祁衍,很认真问了他一句:“你确定你二十九?”

祁衍没听清,侧了下耳朵:“什么?”

“没什么。”燕习把手机塞回给了祁衍,转身出了教室。

祁衍这边要看两节自习课,等到八点半的时候,就陆陆续续有学生走了。

他们学校的晚自习是自愿的,当然不是自愿上或者不上,而是自愿选择上到几点,上到八点半,或者上到九点半。

祁衍是班主任就不说这个了,陪到九点半,盯着最后几个学习特努力的学生,给他们赶回家,才回了办公室,收拾东西下班。

中间祁衍翻着手机消息,看晚自习的时候,他手机一般都设置免打扰。

这时候,他才发现校群炸了。

校群嘛,是学生自己办的,祁衍当时还是伪造学生的身份偷偷进来的,进校群还要提供身份证和学生证呢。

祁衍当时混进去费了好大功夫,现在也只敢在校群里当个透明人,不太敢说话,怕学生认出来。

他进校群,主要是想了解一下学生的生活状态,还挺有意思的,有时候群里会聊一些出格的事儿,祁衍一般当看不见,一代人有一代人思想,祁衍表示理解。

但今儿这……

校群紧跟时讯,不知道谁传了燕习的照片进来,祁衍翻了翻照片,有些今天在学校里的,还有些不是今天的,像是公众号上会贴的照片,有学生连燕习研究生时候都毕业论文都扒出来了。

他们班里也有几个小子,在班里偷偷拍了燕习照片,传群里了。

【我去?这你们六班的老师啊?】

【这也太帅了,你们六班凭什么吃这么好!】

【要是这老师从小教我数学,我也不至于现在考三十多了】

【诶嘿,我们班新来的数学老师,羡慕了吧。】

【又是祁哥又是这位燕老师,你们六班干嘛啊,全班打算考北影?】

【颠覆了我对数学老师的认知,不是应该秃瓢鸡心领标配吗?】

【这老师好会穿,他今天那套衣服是某梵希这个月初刚上的款!】

【我是六班的,我有发言权!刚才第一节晚自习,他在我们班,就坐在我后面!脸没看清吧,但香!是真的香!】

【一男老师整这么香干什么。】

发言的某位特装逼男,一出口,群里一堆女生围剿,无非就是说:你们这些屌丝能不能把袜子洗了,再来评论。

祁衍还挺喜欢看这些小孩儿说话的,就是太能说,祁衍一般这个群都开免打扰。

他手上划拉着手机,乐了好一会儿,才收起手机,没再管群里,开车回家了。

也就是在这个时候,群里有人突然说了一句:但这位新来的燕老师,是来给六班当班主任的啊。

群里的六班人一下炸了,一堆问号飞过屏幕。

【真的,我从我爸那里听来的,就今天晚上,校长找祁哥和燕老师说这个事儿了,我听说六班之后应该是燕老师带了。】

说这话的是何喇叭,学校出名的信息传播员,因为这人是教导处何主任的儿子,所以他放出的消息,十有八九是真的,平时学校放假和调休的消息,都是这位何喇叭递的消息。

群里其他班的开始活跃了,都在讨论这事儿,还有人说,祁衍下午借学生烟,被抓去校长这件事,就是燕老师举报的。

这下群里的男的开始激情飞扬了。

【操?就这人?给我祁哥记了一笔,还要给我祁哥踢走?】

一堆男的开始活跃了,都有人开骂了,就这一会儿,还给燕习起了个外号,叫小燕子。

还有犯欠的问:刚才夸小燕子的怎么不出声儿了?

回应他的是沉默。

【六班的怎么也不说话了?】

六班的已经退回本□□流了,六班从成立到现在,一直只有一个群,因为今晚的事儿,六班还单独开了没有祁衍的群。

群名:[六班是否被判无祁徒刑]

他们六班也不想瞒着祁哥干什么,但是!如果那个何喇叭说的是真的,那就是说!祁哥马上就要把他们送出去了,还瞒着他们?

他们在群里讨论,小女生甚至都开始发哭唧唧的表情包了。

【顾得猫宁:好了,都别猜了,我觉得祁哥不是这样的人,他肯定还在和那个姓燕的争夺抚养权,不方便和我们说才这样的!】

【曲蛐人:对!祁哥带我们都两年了,祁哥什么人,我们还不知道吗?】

【是不是因为放暑假这事儿啊,那个燕老师,肯定是校长请来膈应我们的。】

【我刚刚偷偷去问了马旭,他说今天下午祁哥和他在厕所,就是被燕老师给提溜到的校长那里的,但是校长和祁哥他们聊了什么就不知道了。】

【那就是说,祁哥被记的那一笔,还是因为燕老师呗。】

六班的群不说话了。

过了会儿,陆陆续续发不嘻嘻的表情包。

【顾德猫宁:讨厌燕老师。】

【曹这个世界:讨厌燕老师】

陆陆续续有人所有人都跟着发了+1

年少时期的意气来的就是这么突然,为了那点儿喜欢,崇拜,或者欣赏,很容易就被点燃了,就这一晚上,短短两个小时。

六班修改了小群名。

群名:打倒小燕子,捍卫祁家军!

『加入书签,方便阅读』