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第36章 第 36 章

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次日一大早,农场主们清理农场、收了香料、做完观察实验,然后第一时间冲向图书馆。

在莫恩试图自己堆肥的时候,他考虑来图书馆找些书看,最终由于这样那样的原因,他放弃堆肥,也没来图书馆查阅资料。

后续又忙于处理农场的各种事情,最终他们在二月里抽出时间过来借书。

图书馆馆长是个龙裔,银白色的龙裔,极为少见。

洛加尔为龙健谈,他听闻年轻人们的目的是借历史书,眼镜后的目光有些稀奇,“很少有未成年人关注历史,就算是坚定走上学者之路的年轻人们也更喜欢野史,历史上的奇闻异事。小孩子还是会看一些稀奇古怪的八卦传闻,而不是某些更为晦涩难懂的历史。”

“当然,也有一方面是历史拥有力量。”他补充道。

“从历史时光中借来力量?馆长指的是掌握时光力量的人。”莫恩问。

历史拥有力量,对普通人来说,大致意思是历史知识能让人警醒或者历史上先祖做出极大贡献赋予了人为的意义等等。

但这里是不讲道理的高魔世界,说的就是字面意思上的意义,历史拥有“力量”,像法师拥有魔法一样,自然而然。

那力量来自时光长河,有岁月流淌,每一条分支携带力量,时钟、齿轮、琴弦都是它的表象,精通预言的人鱼称之为“命运”。

萨维斯也向银龙投去目光,他从未见过掌握时间力量的生灵,那力量仅仅止步于传闻。

他倾向于时光力量太过晦涩难懂,无人能学到精髓,只剩下人鱼在血脉里传承,其他拥有时光天赋的人找不到传承,自然而然成了历史。

“那只是一部分,或者说历史与岁月是时光的一部分。”洛加尔没有多谈,他们到了历史馆藏区。

面前是一堵墙,黄铜材质,最中间的门上有繁复的纹路,仔细看是一双闭合眼睛的变形。

神话传说中,闭合的眼睛用以观测过去,很符合历史馆藏区的功能定位。

不等他们靠近,面前厚重的黄铜门猛然像书页一样展开,哗啦啦的翻书声犹如风暴,一个尖细的声音在耳边炸响,“拦住他!”

变故来得突然,莫恩和萨维斯根本不听,陌生东西袭来,第一时间躲过去,躲不过去就拍回去!

在他们身前,馆长纹丝不动,狂风无法撼动龙裔的身形,就连图书馆里的书都没反应,唯独书架上有魔纹阵亮起。

莫恩百忙之中抽空看了一眼,功能五花八门,基础的防潮防火防盗防尘,还有警报控温等等,大部分是书房常用,还有一小部分是针对特殊书籍的处理。

他和萨维斯急退到图书馆另外一角,馆内的狂风停下,黄铜书页门吐出一只猫头鹰。

猫头鹰大骂书页,“我只拿了两本书!小气!吝啬!”

馆长注意到两个未成年躲到了最远的地方,在战场之外,于是安心收回目光,嘲笑老朋友的同时扇风点火,“你只是拿了两本书,恰巧两本书都诞生了书虫而已。”

猫头鹰气势一滞,理不直气也壮地说:“那不是还了!”

虽然是在逾期八十年之后还的,还试图拐走一只书虫,但,看书的事怎么能叫逾期,那是沉迷!

那叫阅读者被书籍折服,沉迷于知识海洋懂吗!

“哈哈,上次是谁沉溺在知识海洋里,险些迷失在追逐的知识里!”馆长毫不客气地揭短。

……

在老朋友们互相伤害的时候,莫恩和萨维斯正在观察手里的书和趴在书边缘晕车的书虫。

说是书虫,大小和妖精差不多,只是形状上……它更像火柴人,再仔细看又是个禾苗。

莫恩伸手一戳,火柴人翻了个身,半死不活地耷拉在书本上,“他晕书了。”

两双眼睛里涌上一阵无语,好菜的书虫,和他们见过的能打能抗能跑还会骂街偷懒的书虫完全不是一个物种。

萨维斯将书虫拨到一旁的书架上,查看他诞生的书籍,“《谷物、大地与丰收仪式》,大地教会出版。你要的书找到了,讲春日盛典的那本。”

在帕特林领主给的资料里,有关春日盛典的书是一整套书籍,其中讲解祭品的来源与处理的是手上这本。

萨维斯盯着“仪式”一词,手上的书重若千钧,怎么也递不出去。

上次在农场,不是莫恩主持的仪式,仅仅是激活都能发生异变,他不敢想象如果是主持一个仪式会发生哪个等级的异变活化。

魔王有些头疼,他得想个办法。

馆长和猫头鹰吵完架,一人一鹰重归于好,终于能抽出时间关注在场的两个小朋友。

猫头鹰“嗷”一嗓子飞过来,停在书架上,宝石眼睛放光,夹着嗓子对书虫说:“亲爱的谷物,同我回学校吧!那里有足够的知识,你会得到丰沛的营养,不断壮大,迟早有一天化作人形,脱离原生书籍的桎梏。”

甜腻腻的嗓子让莫恩硬生生打个激灵,不着痕迹地远离,不敢相信这是那个猫头鹰校长,“我发誓,离开红枫领之前他还不是这样!”

岁月做了什么,能让一只猫头鹰变成夹嗓子诱拐书虫的罪犯?

“你记得他?”

出乎萨维斯的意料,在短短的童年里,猫头鹰也出没于爱人的过去,还留下了足够的印象。

说到这里,莫恩就有话讲了,“爷爷教导我学习,没去学校。猫头鹰校长每年都来劝说爷爷放我入学,年年不成功,但他坚持不懈。”

那会儿的猫头鹰彬彬有礼,会带学校的东西诱惑他出门。偶尔爷爷不在农场,猫头鹰会在晚上随机出没在农场的窗外,带他出门玩一天,第二天两人一起挨骂。

现在,猫头鹰装都不装,直接变诱拐犯了!

萨维斯在背后支撑爱人,看他近乎要躲在自己身后,不想面对现实的状态,可见猫头鹰给他的冲击实在太大。

但会投怀送抱的爱人实在可爱,他把人圈在怀里。

“他脑子被书虫蛀空了吗?”莫恩一言难尽地说。

馆长适时为他们解惑,“学校里没多少下一代。大部分人成年,能离开学校自由行走,少数的学院派外出实习,目前在上学的人不满一个年级,热爱学校的猫头鹰当然会不满意。”

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