“你怀疑李梅的隐瞒有内情？”

在回市局的路上，张潇一边开车，一边瞟了一眼副驾上的宋韵脩，宋韵脩却立刻反驳道：“没有，怎么会这么问？”

张潇哼哼地笑了起来：“我还不了解你？你不会是怀疑刘运家暴李梅，或是李梅和王国强暗度陈仓，于是李梅和王国强联手把刘运杀了吧。”

“为什么不可能？在没有揭露一切事实前，任何人都有可能是凶手，我们不是应该开阔思路吗？”

“其实今天早上我也有这个怀疑，所以在你们走访的时候，按这个思路稍微调查了一下，我让小安调阅了李梅和刘玲玲的就医记录，发现除了感冒发烧等一些明显是由于疾病导致的就诊记录，她和女儿没有任何由于受伤造成的就诊记录，没有骨折、淤青等等情况。我也联系过刘玲玲的学校老师，小姑娘的成绩很好，平时也很活泼，身上也没有出现过疑似家暴的痕迹；至于第二种猜测就更不可能了，李梅和刘运共同经营一家公司，从早上一睁眼到晚上睡觉，几乎是无时无刻不在一起，就算刘运偶尔会到安乐小镇住几天，他们家里还有一个面临中考的孩子，李梅又是顾工作，又是顾家里，不可能有这个时间和精力。另外，李梅和刘运名下只有一辆被刘运开走的车，王国强名下没有任何车，根据消费记录，也没有查到付给运营车辆的消费记录，当然，除夕夜出车的出租车本来就少，我联系了市内几个出租车公司，他们也反馈当晚没有在蓝洋北里小区接客的情况，如果真是他们联手，那他们是如何从蓝洋北里小区追着刘运到了安乐小镇。”

宋韵脩心中虽然还有疑虑，但是也不得不承认，根据目前掌握的信息，他的猜测没有什么事实依据支撑。

拘留所内，周大海在床上辗转反侧，旁边床铺的男人打呼的声音震天响，吵得他睡不着，而且他也不敢合眼。自从他进入拘留所来，很多“老住户”都对他有莫名的敌意，那种看垃圾的眼光，周大海不是没有见过，但至少没有在初次见面的人的眼中见过。

他突然听见了一阵窸窸窣窣的声音，声音越靠越近，他假装闭上眼睛，没过多一会，声音停在了他的床前后就安静了下来。当他甚至以为这声音是自己的错觉时，他便微微睁开一只眼，却和一只瞪得硕大的眼睛对视了，那眼睛离他的眼睛只有几厘米的距离。他吓得还没来得及惨叫出声，就被一双从后面伸出的手死死地捂住了嘴。他被这双手和面前的人拉扯推搡着逼到了角落，接着就是一阵拳打脚踢。声音惊醒了一部分囚犯，但是这些人都只是默然地看着他们的方向，没多久，这群人就伴着噪音接着睡去了。而周大海的噩梦才刚刚开始。

虽然没有作为主要的侦破方向，张潇还是同意宋韵脩从系统中调出了王国强的资料：

王国强，原名王铁柱，男，二十六岁，出生于白象市，父母于他3岁时因车祸去世，由于没有其他亲属，他被送进了白象孤儿院，后来在他十二岁时，孤儿院因大火关闭，王国强在大火中受到严重的烧伤，导致面部损毁。之后他作为高氏集团下设的心希基金会的第一批资助对象，顺利地读完了初高中，毕业后没有参加高考，而是自学了德语和西班牙语，目前在一个三流出版社做翻译工作。没有家人、恋人，甚至没有任何朋友，几乎没有任何社交圈子，名下没有电话，也没有固话。出版社和社区的紧急联络人填写的都是心希基金会对外的官方电话。

这个人竟然连银行卡都没有办理，连稿费都是请出版社的编辑定期把现金送到他家里，缴税缴费什么的，也都是到业务大厅办理的。现在整个社会都是以电子转账作为主流的交易方式，他的存在就是一个异类。

另外，根据当年学校的体检结果，王国强并不是生理上的哑巴，只是单纯拒绝说话，这也是为什么他虽然校内成绩不错，但是没有被任何大学录取的原因之一。学校的心理老师推测他是因为面部损毁导致的自卑心理，曾经建议他接受心理辅导，但是却被王国强拒绝了。

宋韵脩看着他的资料入了神，一直到张潇轻轻拍了拍他的桌子才反应过来。

“早上了，学校要开门了。走了老宋，跟我一起去刘玲玲的学校调查吧。”

刘玲玲就读的是省重点学校，即使是寒假，校园内的学习气氛依然非常浓厚。

宋韵脩到的时候，正好是补习班的课间，操场上零星几个男生在寒风中打着篮球，几个戴眼镜的学生抱着一摞作业本往教学楼里跑。张潇给门卫出示了证件后，没多久，就有一位有点秃顶的中年男性气喘吁吁地赶了过来。

“哎呀警察同志您好，我是这个学校的校长，刘玲玲家的事情我们已经听说了，这个孩子家的事情实在是太可惜了。您来之前我看过这孩子的档案和成绩单了，是一位非常优秀的好孩子。这样吧，我带您去会议室坐会吧，我去把她的班主任许萍叫过来，许老师也是一位特别优秀的老师，她从初一就开始带刘玲玲的班，对她的事情会更了解一些。不过许老师现在正在上课，如果您这边不着急的话，我让她上完课就赶过来。您懂的，她毕竟是带毕业班的老师，平时教学任务繁重，得为所有的学生负责……”

张潇点了点头，打断了校长的絮叨，说道：“没关系，我可以在办公室里等一会，这期间能不能让我也看看刘玲玲的学校记录？”

刘玲玲的记录很平常，从初一入学以来，学习成绩基本处于上游，偶尔出现一些波动，她稍微有些偏科，理科和英语都很好，但文科上有些薄弱。这个成绩在全省里，已经算是很出色的了。至于各个学科老师对她的评价，也都是“学习认真”、“乐于助人”之类的好评。不过鉴于很多老师会对成绩好的学生更为偏爱，也很难判断这些评价里是否掺杂了水分。